立教大学

■おすすめの科目
「憲法」「刑法」「民法」は1年次から履修できる通年科目です。学習範囲が広くテスト直前に付け焼刃で勉強しても歯が立ちません。これらは法を学ぶ上での基礎となる科目で、2年次、3年次に履修する「憲法」や「刑法」「民法」は1年次の学習内容が前提となっています。さらに、「商法」などでも民法の知識が求められるので、しっかりと勉強しておくことをおすすめします。

■研究テーマ
所属するゼミの研究分野は政治思想です。今期はアダム・スミスを取り上げ、人間の感情や、道徳、正義といった観念はどういう過程で形成されるのか、また、社会秩序との関係などについて考察しています。人の感情について考える行為には、少し哲学的な部分があります。法学部のゼミでありながら法学部らしくない研究をすることに興味をもち、視野が広がると思い選択しました。実際に、小説を読むゼミは法学部ではほかに見当たりません。

■将来の目標
漠然とした目標ですが、世の中の役に立ちたいと思っています。そのためには、広くアンテナを張り、今何が求められているのかを理解する必要があります。内定先での配属先は未定ですが、法学部で培った論理的思考力はどの部署であっても必要な能力だと思います。大学時代に身につけた力を生かして情報を整理し、顧客のニーズを把握して、そのニーズに応えられる結果を実現したいです。

■学科の魅力
もともとメディアに興味があり、1年次に笹井先生の「政治学基礎演習」を履修し、「日本政治とメディア」というテーマのもと、政治の後追い報道などを中心に学びを進めていきました。その中でアメリカの政治哲学者であるハンナ・アーレントに関心をもち、笹井先生に「その時代の政治を学ぶなら川崎先生の講義だ」と紹介していただきました。2年次には川崎先生の「現代政治理論」と「演習」を履修し、3年次でも継続して「演習」を履修。国境や時代を超えて民主主義について学び、現代に生きる私が関わる政治とは何なのかを追究できたように思います。このように、1つの学びから派生して関心のあるテーマを次々に見つけられる環境があることが本学科の魅力だと感じます。

■おすすめの科目
「英米における生殖補助医療と親子法」というテーマを学んだ秋元先生の「演習」が印象に残っています。講義で使用する英語で書かれた文献を読み解くのに苦労しながらも、生殖補助医療にもとづく親子関係の法規定がない日本において、望ましい法律とはどのようなものかを考察しました。生殖補助医療は、産みの親・育ての親・遺伝子の親それぞれの意思だけでなく、誕生した子の意思も非常に重要な観点です。そのような意思は時間とともに変化する可能性が高く、法律ひとつで解決を図れるような問題ではないと感じました。日本に特別な法規定がないからこそさまざまなケースを考えることができ、とても多くの学びを得た講義だったと思います。

■研究テーマ
座学で学んだ論理的思考力を社会で実践してみたいと考え、「法学部の学修と社会をつなぐ～まちづくりを題材に～」というテーマを掲げるゼミに所属しています。中でも力を入れたのはごみ問題に関する活動です。埼玉県川越市で観光客の増加に伴い深刻化するごみ問題に対して、地域住民と連携して取り組むワークショップを企画。ヒアリング調査で地域の方々から出た意見を拾い企画を練り、数珠つなぎのように多くの地域住民とつながる中で企画が大きくなっていく感覚は、他に代えがたい達成感がありました。